La utilización de la tabla del 100 en la clase de cuatro años es habitual a partir de que los niños aprenden a contar con la recta numérica hasta números altos. Nunca dejamos la recta numérica del todo, pero ciertas actividades es mejor trabajarlas con la tabla, ya que es más visual para ciertas actividades y se hacen trabajos de comprensión de los números hasta el 100 de forma más sencilla.
La tabla del 100 se va formando por decenas con los niños, se les va presentando poco a poco y respetando la secuencia de la adquisición de las fases de la numeración.
La actividad que presentamos es de los números pares y nos ayudamos de otra actividad de pares de zapatos. Contamos de 2 en 2, buscamos números escondidos, vemos el número anterior y el posterior, contamos la decena anterior y posterior...
No hay comentarios:
Publicar un comentario